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近日，中国教育学会重点课题“促进学生思考力提升的数学思维实验室建设研究”教学实践交流会在课题实验校——南昌市广南学校举行。120多名小学数学教师和学生家长现场观摩。
会上，南昌市广南学校刘静老师展示了《破解密码》数学思考力课程。这是一堂别开生面、打破传统数学教学的游戏课程。整堂课充满游戏力、思考力，带给现场教师与家长全新的思考与启发，真实演绎了如何通过提升课堂思维含量来提高课堂教学效率。
张春莉 北师大课程与教学研究院院长
课题负责人、北师大课程与教学研究院院长张春莉作“课题研究促教学，创新课程助“双减”主题讲座，围绕如何创新课后服务内容，发挥“课后服务”作用，推进家校共育；如何激发孩子学习兴趣与热情，产生学习内生动力，催长核心素养和科学精神；如何发挥课题引领常态化教学作用，提升教师科研与教学能力，促进学生从思维外壳到思维品质全面提升，与大家进行深入交流。
今年5月南昌市广南学校将思考力课程作为课后服务内容安排进社团课，目前已开一二年级基础班，受到孩子和家长很高的评价。
邓淑萍校长在最后的总结中强调：
我相信在这种思考力课程的培训下，我们的孩子一定会培养出独特的、个性的思维模式。而且更主要是培养一种优秀的思维品质，提升孩子对学习的兴趣，提升他的学习效率。
